Comentarios en: La salud también debe ir a la escuela

Por: Pro Juan Villagra

Pro Juan Villagra — Wed, 13 Jan 2016 13:15:00 +0000

Gracias por los comentarios. En verdad, como menciona Paty, parece muy conveniente para quienes lucran con la enfermedad, la falta de competencias de las gentes en el autocuidado, por lo que evidentemente no será un camino fácil para quienes queramos remar en contra. Respecto de las actuales asignaturas en la escuela… Evidentemente que sería necesario que tuviésemos ciudadanos alfabetizados en competencias digitales, críticos, con pensamiento científico y muchas otras, pero me da la impresión que las asignaturas, como hoy concebidas, no dan espacio a estos desarrollos. En el caso de la salud, creo que Ciencias naturales podría acoger el tópico salud, mas su enfoque “objetivista” dificultaría la interpretación y conexión con “lo divino” del ser. Qué decir de biología, física o química, que a menos que sea la biología del amor (Maturana), Fisica desde la relatividad en adelante o química orthomolecular… es bastante difícil que permita la amplitud de mirara que la salud y el bienestar requieren. Me parece que el camino requiere de reformulaciones profundas, para no caer en más de lo mismo y que las enfermedades sean tema de la psu y preuniversitarios.

Por: Ivan

Ivan — Tue, 12 Jan 2016 20:40:00 +0000

Comparto! Creo! Apoyo!.
Las artes escénicas son un bello paso hacia ciudadanos más conscientes de su cuerpo, habilidades y poder. Si sumamos la incorporación de contenidos asociados a salud, se crea un terreno propicio para que las personas mejoren la capacidad de relacionar sus hábitos, creencias y contexto con la generación de salud y/o enfermedad.
Por lo tanto, la salud deja de ser un tema del equipo de salud y se transforma en un tema de tod@s

Donde firmo?

Por: Paty Mieres

Paty Mieres — Tue, 12 Jan 2016 15:00:00 +0000

Creo que por una parte está la idea, casi paradigmática, de que la escuela forma “futuras personas”, por ende la educación apunta a que estos potenciales seres humanos adquieran los conocimientos necesarios para aprobar las distintas instancias evaluativas que los conducirán a graduarse como adultos productivos, generando que se menosprecie el aporte que niños y jóvenes pueden realizar en pos de su salud y la de sus familias.

Por otra parte, es absolutamente conveniente para la industria de la salud que sus públicos objetivos sean ignorantes al respecto. Hemos perdido, casi por completo, el poder sobre nuestro propio cuerpo, necesitando que otro, un “experto” nos diga que sentimos, por qué lo sentimos y qué hacer al respecto; pese a que muchas veces sabemos cómo prevenir y aliviar nuestras dolencias.

En una época en donde las enfermedades por “estilo de vida” son pan de cada día, las farmacias se coluden, y los malls de la atención médica express abundan; la alfabetización en salud no sólo es un aporte, es urgente e imperativa.

Por: Joy Ortiz

Joy Ortiz — Mon, 11 Jan 2016 21:22:00 +0000

Me parece interesante lo q plantea el columnista, pero así como conocer sobre salud es importante, hay montón de temáticas q se quedan fuera de la escuela. El desafío es quizás como incluir distintas perspectivas y el cuidado de las personas en las asignaturas que ya existen.

Por: Magdalena Espejo

Magdalena Espejo — Mon, 11 Jan 2016 14:44:00 +0000

Excelente idea! Es necesario empoderar a la gente sobre su propia salud