La propuesta del autor plantea la constitución de un organismo regulador y externo al sistema, la mirada es eminentemente dilatora, tratando de dejar fuera al ente publico y tecnico responsable del Estado (Ministerio de Educación), que es velar por la calidad del sistema educacional, es decir, transferir la responsablidad de decidir a un experimento de laboratorio que no se sabe cual será el resultado. El modelo subsidiario de educación esta fracazado y agoniza con toda su estructura, modelo que creó una serie de “clientes” a los cuales hay se quiere satisfacer, demostrando que al paradigma mercantilista de la educación hoy le cuesta llegar acuerdo, “dificiles satisfacerlos a todos”. Es de responsabilidad de todos los chilenos buscar una solución a un sistema absolutamente fracazado y que obtaculiza el salto al desarrollo de nuestro pais.
El concepto de Estado Docente provoca reaccion contraria de parte de los mercaderes de la educación, pues atenta contra sus interes económicos, hoy se intenta decidir cambios estructurales bajo el concepto de negociación, cuanto gano, cuanto pierdo. No, la crisis estructural se instaló, para demostrar la incapacidad del actual modelo economico para resolver los problemas que tenemos como pais. Y el clamor generalizado de los estudiantes, profesores y los padres, viene pidiendo cambios desde hace 20 años y mas. Los 4 años de los distintos gobiernos que plante el autor, no solo estan superados, sino que se requiere de decisiones responsables, rapidas y de voluntades inteligentes, por Chile y su futuro.