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	<title>Comentarios en: Reforma educacional, los dogmas de la derecha se caen a pedazos</title>
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		<title>Por: Miguel Angel Schmidt</title>
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		<dc:creator>Miguel Angel Schmidt</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 30 May 2014 20:14:00 +0000</pubDate>
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		<description>Mezclarse socialmente enriquece......no le tengan tanto miedo a la mezcla......</description>
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		<title>Por: Miguel Angel Schmidt</title>
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		<dc:creator>Miguel Angel Schmidt</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 30 May 2014 20:11:00 +0000</pubDate>
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		<description>Soy un extranjero que vive hace 15 años aca y cuando inscribi a mis hijos en el colegio me di cuenta que NO LOS HABIA INSCRIPTO, sino que el colegio me los habia ADMITIDO, porque estaba abierta la epoca de ADMISION.......afortunadamente la sociedad se dio cuenta, lastima que pasaron 15 años, pero en la educacion , mas vale tarde que nunca......</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Soy un extranjero que vive hace 15 años aca y cuando inscribi a mis hijos en el colegio me di cuenta que NO LOS HABIA INSCRIPTO, sino que el colegio me los habia ADMITIDO, porque estaba abierta la epoca de ADMISION&#8230;&#8230;.afortunadamente la sociedad se dio cuenta, lastima que pasaron 15 años, pero en la educacion , mas vale tarde que nunca&#8230;&#8230;</p>
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		<title>Por: RuizMnica</title>
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		<dc:creator>RuizMnica</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 30 May 2014 19:19:00 +0000</pubDate>
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		<description>Los colegios públicos existen en todo el mundo . No seremos nosotros los que vamos a eliminar o restringir   la enseñamza pública . Hubo un tremendo aprovechamiento  de poder para entrar en el más vil negocio de la historia de Chile en materia de educación con las consecuencias que dicta el Señor Méndez.  Todavía más  no se puede confiar en  los que sostienen el criterio del lucro... el dinero les tienta y les calienta la sangre . Pero con los niños y jóvenes de este País no . Hagan sus negocios en otro ámbito  que no sea el de la  educación que es un derecho vital  social de un País . Además del mal ejemplo que han estado dando a la juventud  con su avaricia tremenda que  destorciona  todo el perfil del significado de contar con una buena y porqué no decir  lo que Chile  desea el  recupera y llegar a tener  una educación pública de excelencia .</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Los colegios públicos existen en todo el mundo . No seremos nosotros los que vamos a eliminar o restringir   la enseñamza pública . Hubo un tremendo aprovechamiento  de poder para entrar en el más vil negocio de la historia de Chile en materia de educación con las consecuencias que dicta el Señor Méndez.  Todavía más  no se puede confiar en  los que sostienen el criterio del lucro&#8230; el dinero les tienta y les calienta la sangre . Pero con los niños y jóvenes de este País no . Hagan sus negocios en otro ámbito  que no sea el de la  educación que es un derecho vital  social de un País . Además del mal ejemplo que han estado dando a la juventud  con su avaricia tremenda que  destorciona  todo el perfil del significado de contar con una buena y porqué no decir  lo que Chile  desea el  recupera y llegar a tener  una educación pública de excelencia .</p>
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		<title>Por: Sergio Terán</title>
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		<dc:creator>Sergio Terán</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 30 May 2014 14:28:00 +0000</pubDate>
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		<description>¿Tienden estas medidas a fortalecer la Educación Pública?
Si la gente es segregada por el copago, ¿Cuál será su comportamiento si se eliminan las barreras de entrada a los colegios particulares subvencionados?
¿Cómo asegurar que las medidas actuales incentiven a los padres a elegir la Educación pública?
No he visto, hasta aquí, estrategias al respecto.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>¿Tienden estas medidas a fortalecer la Educación Pública?<br />
Si la gente es segregada por el copago, ¿Cuál será su comportamiento si se eliminan las barreras de entrada a los colegios particulares subvencionados?<br />
¿Cómo asegurar que las medidas actuales incentiven a los padres a elegir la Educación pública?<br />
No he visto, hasta aquí, estrategias al respecto.</p>
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