Comentarios en: Nos han privado del sentido de la educación superior http://blogs.cooperativa.cl/opinion/politica/20110628182056/nos-han-privado-del-sentido-de-la-educacion-superior/ Mon, 08 Feb 2016 22:59:00 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.4.2 Por: Jonathan Serracino http://blogs.cooperativa.cl/opinion/politica/20110628182056/nos-han-privado-del-sentido-de-la-educacion-superior/#comment-2462 Jonathan Serracino Fri, 01 Jul 2011 04:40:00 +0000 http://blogs.cooperativa.cl/opinion/?p=3341#comment-2462 Javier, justamente, cuestionar la funcion de  "movilidad social"  del discurso educativo el sentido de fortalecer la integracion social. Eso si, esto plantea directamente el problema del stato quo respecto a ¿quien es el que integra/excluye?.   De momento, tengo la impresion de que el desarrollo actual del modelo solo excluye dos veces, y justamente mediante la libre oferta en base a "la movilidad social" Javier, justamente, cuestionar la funcion de  ”movilidad social”  del discurso educativo el sentido de fortalecer la integracion social. Eso si, esto plantea directamente el problema del stato quo respecto a ¿quien es el que integra/excluye?.  

De momento, tengo la impresion de que el desarrollo actual del modelo solo excluye dos veces, y justamente mediante la libre oferta en base a “la movilidad social”

]]> Por: Jonathan Serracino http://blogs.cooperativa.cl/opinion/politica/20110628182056/nos-han-privado-del-sentido-de-la-educacion-superior/#comment-14729 Jonathan Serracino Fri, 01 Jul 2011 04:40:00 +0000 http://blogs.cooperativa.cl/opinion/?p=3341#comment-14729 Javier, justamente, cuestionar la funcion de  "movilidad social"  del discurso educativo el sentido de fortalecer la integracion social. Eso si, esto plantea directamente el problema del stato quo respecto a ¿quien es el que integra/excluye?.   De momento, tengo la impresion de que el desarrollo actual del modelo solo excluye dos veces, y justamente mediante la libre oferta en base a "la movilidad social" Javier, justamente, cuestionar la funcion de  ”movilidad social”  del discurso educativo el sentido de fortalecer la integracion social. Eso si, esto plantea directamente el problema del stato quo respecto a ¿quien es el que integra/excluye?.  

De momento, tengo la impresion de que el desarrollo actual del modelo solo excluye dos veces, y justamente mediante la libre oferta en base a “la movilidad social”

]]> Por: Javier Andrés Murua Chali http://blogs.cooperativa.cl/opinion/politica/20110628182056/nos-han-privado-del-sentido-de-la-educacion-superior/#comment-2461 Javier Andrés Murua Chali Wed, 29 Jun 2011 18:18:00 +0000 http://blogs.cooperativa.cl/opinion/?p=3341#comment-2461 Jonathan, si bien la discusión va directa a la necesidad de una reforma en la educación. Por qué pensar o suponer que la educación es Él (unico)  movilizador social de la sociedad. Desde mi punto de vista, la exclusión no sólo es socioeconómica, también es geográfica y estructural.     saludos. Jonathan, si bien la discusión va directa a la necesidad de una reforma en la educación. Por qué pensar o suponer que la educación es Él (unico)  movilizador social de la sociedad. Desde mi punto de vista, la exclusión no sólo es socioeconómica, también es geográfica y estructural.    
saludos.

]]> Por: Javier Andrés Murua Chali http://blogs.cooperativa.cl/opinion/politica/20110628182056/nos-han-privado-del-sentido-de-la-educacion-superior/#comment-14684 Javier Andrés Murua Chali Wed, 29 Jun 2011 18:18:00 +0000 http://blogs.cooperativa.cl/opinion/?p=3341#comment-14684 Jonathan, si bien la discusión va directa a la necesidad de una reforma en la educación. Por qué pensar o suponer que la educación es Él (unico)  movilizador social de la sociedad. Desde mi punto de vista, la exclusión no sólo es socioeconómica, también es geográfica y estructural.     saludos. Jonathan, si bien la discusión va directa a la necesidad de una reforma en la educación. Por qué pensar o suponer que la educación es Él (unico)  movilizador social de la sociedad. Desde mi punto de vista, la exclusión no sólo es socioeconómica, también es geográfica y estructural.    
saludos.

]]> Por: Ricardo Alvarez Fajardo http://blogs.cooperativa.cl/opinion/politica/20110628182056/nos-han-privado-del-sentido-de-la-educacion-superior/#comment-2460 Ricardo Alvarez Fajardo Wed, 29 Jun 2011 16:17:00 +0000 http://blogs.cooperativa.cl/opinion/?p=3341#comment-2460 Estimado finalmente, señalas algo del lucro, y apuntas a realizar algo mas que transparentar. Existe una sola "raiz" de donde se desprende todo el "follaje" de demandas que hoy existen. Tenemos un marco social que tiene como centro el mercado, dejando de lado las caricaturas que "demonizan", su escencia, no es de justicia, ni menos solidaridad, gira en torno a otros canones. La educacion debe salir de ese marco, situarse en un espacio en donde la sociedad apueste a un real cambio social y como el verdadero mecanismo de promosion social. Una sola deberia ser la voz de mañana, un cambio en la CONSTITUCION , en sus art. 10 y 11. lo de damas es maquillaje. saludos. Estimado finalmente, señalas algo del lucro, y apuntas a realizar algo mas que transparentar. Existe una sola “raiz” de donde se desprende todo el “follaje” de demandas que hoy existen. Tenemos un marco social que tiene como centro el mercado, dejando de lado las caricaturas que “demonizan”, su escencia, no es de justicia, ni menos solidaridad, gira en torno a otros canones. La educacion debe salir de ese marco, situarse en un espacio en donde la sociedad apueste a un real cambio social y como el verdadero mecanismo de promosion social.
Una sola deberia ser la voz de mañana, un cambio en la CONSTITUCION , en sus art. 10 y 11. lo de damas es maquillaje. saludos.

]]> Por: Ricardo Alvarez Fajardo http://blogs.cooperativa.cl/opinion/politica/20110628182056/nos-han-privado-del-sentido-de-la-educacion-superior/#comment-14679 Ricardo Alvarez Fajardo Wed, 29 Jun 2011 16:17:00 +0000 http://blogs.cooperativa.cl/opinion/?p=3341#comment-14679 Estimado finalmente, señalas algo del lucro, y apuntas a realizar algo mas que transparentar. Existe una sola "raiz" de donde se desprende todo el "follaje" de demandas que hoy existen. Tenemos un marco social que tiene como centro el mercado, dejando de lado las caricaturas que "demonizan", su escencia, no es de justicia, ni menos solidaridad, gira en torno a otros canones. La educacion debe salir de ese marco, situarse en un espacio en donde la sociedad apueste a un real cambio social y como el verdadero mecanismo de promosion social. Una sola deberia ser la voz de mañana, un cambio en la CONSTITUCION , en sus art. 10 y 11. lo de damas es maquillaje. saludos. Estimado finalmente, señalas algo del lucro, y apuntas a realizar algo mas que transparentar. Existe una sola “raiz” de donde se desprende todo el “follaje” de demandas que hoy existen. Tenemos un marco social que tiene como centro el mercado, dejando de lado las caricaturas que “demonizan”, su escencia, no es de justicia, ni menos solidaridad, gira en torno a otros canones. La educacion debe salir de ese marco, situarse en un espacio en donde la sociedad apueste a un real cambio social y como el verdadero mecanismo de promosion social.
Una sola deberia ser la voz de mañana, un cambio en la CONSTITUCION , en sus art. 10 y 11. lo de damas es maquillaje. saludos.

]]> Por: Diego Sierpe http://blogs.cooperativa.cl/opinion/politica/20110628182056/nos-han-privado-del-sentido-de-la-educacion-superior/#comment-2459 Diego Sierpe Wed, 29 Jun 2011 04:40:00 +0000 http://blogs.cooperativa.cl/opinion/?p=3341#comment-2459 Discutible. Slds! Discutible. Slds!

]]> Por: Diego Sierpe http://blogs.cooperativa.cl/opinion/politica/20110628182056/nos-han-privado-del-sentido-de-la-educacion-superior/#comment-14669 Diego Sierpe Wed, 29 Jun 2011 04:40:00 +0000 http://blogs.cooperativa.cl/opinion/?p=3341#comment-14669 Discutible. Slds! Discutible. Slds!

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