<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comentarios en: Matías Asún</title>
	<atom:link href="http://blogs.cooperativa.cl/opinion/matias-asun/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Mon, 08 Feb 2016 22:59:00 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.4.2</generator>
	<item>
		<title>Por: HIDROAYSÉN MON AMOUR</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/matias-asun/#comment-796</link>
		<dc:creator>HIDROAYSÉN MON AMOUR</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Oct 2011 21:14:32 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blogs.cooperativa.cl/opinion/?page_id=1745#comment-796</guid>
		<description>[...] Por Matías Asún [...] </description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Por Matías Asún [...] </p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Mauricio Nibaldo Vilchez Moren</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/matias-asun/#comment-795</link>
		<dc:creator>Mauricio Nibaldo Vilchez Moren</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Jun 2011 18:51:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blogs.cooperativa.cl/opinion/?page_id=1745#comment-795</guid>
		<description>nnLos estudiantes no hablamos de magnitud de u201cingresadosu201d (comonlo dicen ustedes o endeudados como lo transparentamos nosotros), si no de la cantidadny sobre todo de la calidad de los egresados, asu00ed como de las innumerablesn&quot;trabas&quot; que se presentan en el camino de cada alumno que intentansalir de la pobreza, y lo que es mu00e1s triste au00fan, hablamos de un estado que hacenvista gorda, o mu00e1s bien dicho: vista ciega a lo que realmente importa a susnfuturas generaciones: CALIDAD!!!nnnEl principal problema que veo en su u201canu00e1lisisu201d (que ennrealidad es un comentario), es que cuando dice que la educaciu00f3n superior hanservido bien a Chile en el u00faltimo tiempo, teniendo en claro la gran cantidad dendinero que ha permitido u201csacaru201d de los bolsillos de la gente humilde, queda ennevidencia que ha servido bien a los empresarios que solo les importa u201cganar mu00e1sny mu00e1s dinerou201d.nnnSi fuese realmente sincero (y nu00f3tese cuantas veces hay quendecir en verdad, realmente, sinceru00e1ndonos, tal como alguna vez lo expreso u201cEl Cocou201d)ny sacara el factor empresa de la educaciu00f3n, reconoceru00eda que el sistema estu00e1nmal, que los interesados en que esto continu00fae solo velan por intereses econu00f3micosnpropios, y no por CALIDAD, y no solo que la educaciu00f3n estu00e1 mal, sino que lanEDUCACION estu00e1 en CRISIS, y se lo repito, la EDUCACION estu00e1 en CRISIS!n(pareciera afectarle un poco la frase u201cCRISIS de la EDUCACIONu201d), porque alnintentar validar el patu00e9tico sistema mercantilista que actualmente es la educaciu00f3nnlo compara con pau00edses que pueden estar peor que nosotros; es evidente que elnque busca encuentra, y creo que no sirve de nada encontrar un sistema peor yndecir: u00a1MIREN! (apuntando con el dedo) el estu00e1 PEOR, sintu00e1monos orgullosos denno estar tan horriblemente mal, y sigamos VENDIENDO nuestros derechos, porquenno somos los peores del universo!!! Por favor, pongu00e1monos a la altura de la situaciu00f3nny dejemos de proteger el libre mercado, ya no tiene caso seguir con la mentirande que la educaciu00f3n como el precio del pan se regularu00e1 solo.nnnPor favor: ABRA LOS OJOS, SINCERECE y VELE POR LA CALIDAD!!!nnn</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>nnLos estudiantes no hablamos de magnitud de u201cingresadosu201d (comonlo dicen ustedes o endeudados como lo transparentamos nosotros), si no de la cantidadny sobre todo de la calidad de los egresados, asu00ed como de las innumerablesn&#8221;trabas&#8221; que se presentan en el camino de cada alumno que intentansalir de la pobreza, y lo que es mu00e1s triste au00fan, hablamos de un estado que hacenvista gorda, o mu00e1s bien dicho: vista ciega a lo que realmente importa a susnfuturas generaciones: CALIDAD!!!nnnEl principal problema que veo en su u201canu00e1lisisu201d (que ennrealidad es un comentario), es que cuando dice que la educaciu00f3n superior hanservido bien a Chile en el u00faltimo tiempo, teniendo en claro la gran cantidad dendinero que ha permitido u201csacaru201d de los bolsillos de la gente humilde, queda ennevidencia que ha servido bien a los empresarios que solo les importa u201cganar mu00e1sny mu00e1s dinerou201d.nnnSi fuese realmente sincero (y nu00f3tese cuantas veces hay quendecir en verdad, realmente, sinceru00e1ndonos, tal como alguna vez lo expreso u201cEl Cocou201d)ny sacara el factor empresa de la educaciu00f3n, reconoceru00eda que el sistema estu00e1nmal, que los interesados en que esto continu00fae solo velan por intereses econu00f3micosnpropios, y no por CALIDAD, y no solo que la educaciu00f3n estu00e1 mal, sino que lanEDUCACION estu00e1 en CRISIS, y se lo repito, la EDUCACION estu00e1 en CRISIS!n(pareciera afectarle un poco la frase u201cCRISIS de la EDUCACIONu201d), porque alnintentar validar el patu00e9tico sistema mercantilista que actualmente es la educaciu00f3nnlo compara con pau00edses que pueden estar peor que nosotros; es evidente que elnque busca encuentra, y creo que no sirve de nada encontrar un sistema peor yndecir: u00a1MIREN! (apuntando con el dedo) el estu00e1 PEOR, sintu00e1monos orgullosos denno estar tan horriblemente mal, y sigamos VENDIENDO nuestros derechos, porquenno somos los peores del universo!!! Por favor, pongu00e1monos a la altura de la situaciu00f3nny dejemos de proteger el libre mercado, ya no tiene caso seguir con la mentirande que la educaciu00f3n como el precio del pan se regularu00e1 solo.nnnPor favor: ABRA LOS OJOS, SINCERECE y VELE POR LA CALIDAD!!!nnn</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Carlos</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/matias-asun/#comment-794</link>
		<dc:creator>Carlos</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Jun 2011 17:27:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blogs.cooperativa.cl/opinion/?page_id=1745#comment-794</guid>
		<description>Estimado Andru00e9s Bernasconi, no me parecenntan claros ni evidentes sus u201cdatos durosu201d, por ejemplo si recogemos el informende OCDE para Amu00e9rica Latina 2010, u00a0este seu00f1alanque al medir su00f3lo la movilidad educativa de las nuevas generaciones, los pau00edsesnlatinoamericanos ocupan puestos rezagados en cuanto a la clasificaciu00f3n mundial,nvale decir, u201clos resultados educativos de los hijos dependen au00fan en buenanmedida del nivel educativo de sus padres, y este vu00ednculo tiene significativasnimplicaciones econu00f3micas para las vidas de estos u00faltimosu201d (pu00e1g. 131)[1].nu00a0Lo puede consultar en la Web, dondenChile lamentablemente aparece como lu00edder de la inmovilidad educativa en lanregiu00f3n con una correlaciu00f3n de 0,67 entre los ingresos y nivel educativo de lanfamilia para con la educaciu00f3n de las nuevas generaciones. Le parece bien que Chilensea el lu00edder en reproducir la desigualdad.nnnAsu00ed tambiu00e9n el informe de la OCDEnpara Espau00f1a 2009 establece que se pueden reconocer cuatro modelos denfinanciaciu00f3n para la educaciu00f3n superior estos son:nnn1.- Combinaciu00f3n entre gastonprivado y gasto pu00fablico: como el ejemplo de Estados Unidos, donde losnestudiantes asumen altas tasas de matru00edcula universitaria, pero hay un elevadonporcentaje de alumnos becados o que reciben pru00e9stamos pu00fablicos. nnn2.- Predominio del gasto privado:ncomo los casos de Chile y Japu00f3n, donde la financiaciu00f3n recae casinexclusivamente en los estudiantes, con altas tasas en matru00edculas y ademu00e1s connuna reducida proporciu00f3n de becas y pru00e9stamos pu00fablicos.nnn3.- Predominio del gasto pu00fablico:nlos pau00edses Mediterru00e1neos, con aranceles moderados y amplio sistema de becas.nnn4.- El gasto pu00fablico garantizanacceso universal: caracteru00edstico de los pau00edses escandinavos como Finlandia ynSuecia, con bajos aranceles en matru00edcula y un amplio sistema de becas. nnnEsto tambiu00e9n lo puede consultarnen la Web. Son datos demasiado duros para que una sociedad no se movilice nnnnn</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Estimado Andru00e9s Bernasconi, no me parecenntan claros ni evidentes sus u201cdatos durosu201d, por ejemplo si recogemos el informende OCDE para Amu00e9rica Latina 2010, u00a0este seu00f1alanque al medir su00f3lo la movilidad educativa de las nuevas generaciones, los pau00edsesnlatinoamericanos ocupan puestos rezagados en cuanto a la clasificaciu00f3n mundial,nvale decir, u201clos resultados educativos de los hijos dependen au00fan en buenanmedida del nivel educativo de sus padres, y este vu00ednculo tiene significativasnimplicaciones econu00f3micas para las vidas de estos u00faltimosu201d (pu00e1g. 131)[1].nu00a0Lo puede consultar en la Web, dondenChile lamentablemente aparece como lu00edder de la inmovilidad educativa en lanregiu00f3n con una correlaciu00f3n de 0,67 entre los ingresos y nivel educativo de lanfamilia para con la educaciu00f3n de las nuevas generaciones. Le parece bien que Chilensea el lu00edder en reproducir la desigualdad.nnnAsu00ed tambiu00e9n el informe de la OCDEnpara Espau00f1a 2009 establece que se pueden reconocer cuatro modelos denfinanciaciu00f3n para la educaciu00f3n superior estos son:nnn1.- Combinaciu00f3n entre gastonprivado y gasto pu00fablico: como el ejemplo de Estados Unidos, donde losnestudiantes asumen altas tasas de matru00edcula universitaria, pero hay un elevadonporcentaje de alumnos becados o que reciben pru00e9stamos pu00fablicos. nnn2.- Predominio del gasto privado:ncomo los casos de Chile y Japu00f3n, donde la financiaciu00f3n recae casinexclusivamente en los estudiantes, con altas tasas en matru00edculas y ademu00e1s connuna reducida proporciu00f3n de becas y pru00e9stamos pu00fablicos.nnn3.- Predominio del gasto pu00fablico:nlos pau00edses Mediterru00e1neos, con aranceles moderados y amplio sistema de becas.nnn4.- El gasto pu00fablico garantizanacceso universal: caracteru00edstico de los pau00edses escandinavos como Finlandia ynSuecia, con bajos aranceles en matru00edcula y un amplio sistema de becas. nnnEsto tambiu00e9n lo puede consultarnen la Web. Son datos demasiado duros para que una sociedad no se movilice nnnnn</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Alejandro Francisco Hernandez</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/matias-asun/#comment-793</link>
		<dc:creator>Alejandro Francisco Hernandez</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Jun 2011 15:07:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blogs.cooperativa.cl/opinion/?page_id=1745#comment-793</guid>
		<description>&quot;totalidad de los alumnos mu00e1s pobres que acceden a la universidad hoy no npagan nada o pagan muy poco por sus estudios en el presente&quot;. No se en que pais vives; y que pasa con la clase predominante en Chile, la clase media, en donde los estudiantes para sacar una carrera universitaria en un ente PUBLICO, se deben endeudar con 20 millones de pesos, y si no perteneces al Quinntil I o II olvidate del FS y tienes que optar por el CAE, con el tripe de la tasa de intereses que el FS y podrias incluso terminando pagando el doble del valor de la carrera. n&quot;pero ya se quisieran para ellos nuestros vecinos y otros pau00edses no tan cercanos, un sistema tan en crisis como el chileno&quot;. Cuando los paises vecinos se olviden de que la Educacion debe estar a cargo del Estado y no de privados, cuando crean que la mejor opcion de mantener una universidad publica, es que el Estado solo aporte un 15% y el resto los privados(familias), ahi recien estos paises nos envidiaran.nComo Vicerrector Acadu00e9mico de la UNAB, una U que claramente lucra con la educacion, debes defender los intereses de estas, al igual que nuestro Ministro Lavin, asi que tu opinion de objetividiad tiene muy poca.nn</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>&#8220;totalidad de los alumnos mu00e1s pobres que acceden a la universidad hoy no npagan nada o pagan muy poco por sus estudios en el presente&#8221;. No se en que pais vives; y que pasa con la clase predominante en Chile, la clase media, en donde los estudiantes para sacar una carrera universitaria en un ente PUBLICO, se deben endeudar con 20 millones de pesos, y si no perteneces al Quinntil I o II olvidate del FS y tienes que optar por el CAE, con el tripe de la tasa de intereses que el FS y podrias incluso terminando pagando el doble del valor de la carrera. n&#8221;pero ya se quisieran para ellos nuestros vecinos y otros pau00edses no tan cercanos, un sistema tan en crisis como el chileno&#8221;. Cuando los paises vecinos se olviden de que la Educacion debe estar a cargo del Estado y no de privados, cuando crean que la mejor opcion de mantener una universidad publica, es que el Estado solo aporte un 15% y el resto los privados(familias), ahi recien estos paises nos envidiaran.nComo Vicerrector Acadu00e9mico de la UNAB, una U que claramente lucra con la educacion, debes defender los intereses de estas, al igual que nuestro Ministro Lavin, asi que tu opinion de objetividiad tiene muy poca.nn</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Sergio Marin</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/matias-asun/#comment-792</link>
		<dc:creator>Sergio Marin</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Jun 2011 14:38:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blogs.cooperativa.cl/opinion/?page_id=1745#comment-792</guid>
		<description>Este es el u00fanico tipo que piensa que estamos bien.nn&quot;totalidad de los alumnos mu00e1s pobres que acceden a la universidad hoy no npagan nada o pagan muy poco por sus estudios en el presente&quot;nnJajajaja, no dan ni ganas de comentar tu columna amigo, jajajanQue buen chiste, jaja</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Este es el u00fanico tipo que piensa que estamos bien.nn&#8221;totalidad de los alumnos mu00e1s pobres que acceden a la universidad hoy no npagan nada o pagan muy poco por sus estudios en el presente&#8221;nnJajajaja, no dan ni ganas de comentar tu columna amigo, jajajanQue buen chiste, jaja</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
