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	<title>Comentarios en: Financiamiento de las universidades</title>
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		<title>Por: Pedro Rodríguez C</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/educacion/20150402083314/financiamiento-de-las-universidades/#comment-34020</link>
		<dc:creator>Pedro Rodríguez C</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 02 Apr 2015 16:08:00 +0000</pubDate>
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		<description>Hablar de sistema mixto es un chiste... Somos uno de los países del mundo en los que las familias gastan más recursos económicos por sus hijos en universidades... ¿se le puede decir a estas familias que el Estado les está pagando la mitad de su arancel?... lo que hay es endeudamiento, cada vez más peligroso en cuanto a hipotecar el futuro profesional de los estudiantes... y los aranceles se fijan por mercado, y no en relación a un aporte estatal. Sí, las universidades, no todas en la misma proporción, reciben aportes estatales según cuestiones específicas, como lo puede ser un FONDECYT, donde eventualmente participan estudiantes de posgrado, beneficiándose de aportes económicos a su modesta situación vital... Pero que el aporte estatal signifique reducir el costo para las familias, eso no se ve ni en la universidad más alternativa de Chile. El sistema universitario chileno es, antes que nada, un buen negocio que moviliza el mercado, que preocupa a los expertos en el mercado, que tiene engrifados a los defensores de este mercado por el anuncio de gratuidad... y no es en primer lugar un espacio de investigación, docencia y profesionalización, para dar a la sociedad la consistencia necesaria que constituye el nervio articulador de ciudadanía. Importa más el costo que su significado; importa más que se articule con las leyes del mercado, a que se instale como sistema crítico y propulsor de cambios en las normativas sociales del mercado. La gratuidad puede tener costos para el mercado, pero nada que no sea posible de ordenar, si se asume la opción de tener vida universitaria al servicio de una construcción de ciudadanía para los tiempos que vienen...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hablar de sistema mixto es un chiste&#8230; Somos uno de los países del mundo en los que las familias gastan más recursos económicos por sus hijos en universidades&#8230; ¿se le puede decir a estas familias que el Estado les está pagando la mitad de su arancel?&#8230; lo que hay es endeudamiento, cada vez más peligroso en cuanto a hipotecar el futuro profesional de los estudiantes&#8230; y los aranceles se fijan por mercado, y no en relación a un aporte estatal. Sí, las universidades, no todas en la misma proporción, reciben aportes estatales según cuestiones específicas, como lo puede ser un FONDECYT, donde eventualmente participan estudiantes de posgrado, beneficiándose de aportes económicos a su modesta situación vital&#8230; Pero que el aporte estatal signifique reducir el costo para las familias, eso no se ve ni en la universidad más alternativa de Chile. El sistema universitario chileno es, antes que nada, un buen negocio que moviliza el mercado, que preocupa a los expertos en el mercado, que tiene engrifados a los defensores de este mercado por el anuncio de gratuidad&#8230; y no es en primer lugar un espacio de investigación, docencia y profesionalización, para dar a la sociedad la consistencia necesaria que constituye el nervio articulador de ciudadanía. Importa más el costo que su significado; importa más que se articule con las leyes del mercado, a que se instale como sistema crítico y propulsor de cambios en las normativas sociales del mercado. La gratuidad puede tener costos para el mercado, pero nada que no sea posible de ordenar, si se asume la opción de tener vida universitaria al servicio de una construcción de ciudadanía para los tiempos que vienen&#8230;</p>
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