Nada es imposible, cuando hay liderazgo, objetivos participativos y trabajo cooperativo… para mejorar nuestra realidad como institución o país.

El cambio ha hecho crecer a la humanidad… cada día…

Me recuerdo de las palabras de un gran maestro Carl Rogers: “Existen dos tipos de personas: los rebeldes y los conformistas”… y nunca los conformistas han hecho los cambios.

Ojala , que la actual Reforma Educacional de la Presidenta Bachelet, sea Integral y logre optimizar la Educación Chilena… desde el jardín infantil hasta la Universidad… y verdaderamente produzca los cambios que Chile necesita.

Afectuosamente.

Siempre las personas hablamos de acuerdo a nuestro marco de referencia… de acuerdo a nuestras experiencias… a nuestro quehacer como persona y profesional.

La sala de clases es fundamental en un proceso de reforma educacional… un ambiente de comunicación, respeto, intercambio de vivencias de aprendizaje, donde se aprende a través de la experiencia, en equipos de trabajo y lo comparte con sus compañeros de curso.

En mi caso, en la Educación Básica, Enseñanza Media, Universidad y Post Grados siempre hubo excelentes profesores… y menos de un 5% de docentes como los que usted describe.

Afectuosamente.

Después de leer su columna, sólo queda pedirle ayuda al Chapulín Colorado… por decir algo frente a su enfoque tenebroso de la Educación Chilena.

Estamos cansados de los diagnósticos… queremos soluciones concretas y tangibles… Aquí y Ahora.

El suscrito ha estado 45 años al servicio de la educación chilena, en distintos roles: Profesor Básico, Profesor Ed. Media, Orientador, Especialista en Educación de Adultos y Director de Unidad Educativa.

Pienso que se deberían hacer cambios sistémicos, alrededor de 50 años que no se hacen:
1.- Debería partir por una reforma de todo el sistema escolar desde la Universidad hasta el Jardín Infantil: nuevos y modernos paradigmas curriculares, técnicos, comunicacionales y tecnológicos.
2.- El Mineduc debe desarrollar un Liderazgo Centralizado y Participativo con las comunidades escolares para que los profesores se comprometan con la Reforma Educacional y cambios.
3.- La caja negra de la educación es:La Sala de Clases….y allí deben estar centrados los cambios: en el proceso educativo. En la organización, planificación, ejecución y supervisión mensual de la actividad educativa.
He observado a Docentes haciendo excelentes clases participativas con apoyos técnicos y en la sala de al lado, otro docente dictando a los estudiantes de un libro…¿Quién falla? hay falta de supervisión de apoyo a la sala de clases.
4.-Las relaciones interpersonales de la comunidad escolar deben sufrir un cambio al interior de cada centro educacional… donde conviva la autoridad y los derechos de los educandos.
5- A nivel de Universidades las carreras de pedagogías deben reformarse… hay grandes maestros que han ayudado a los cambios como: Gabriel Castillo, Erika Himmel, Fernando Gutiérrez y otros…
Pero falta un liderazgo de cambio para optimizar las carreras de pedagogías.

Todo lo anterior a manera de una simple sugerencia… para que no nos quedemos en el diagnóstico y luego nos lamentamos… ¿Y los cambios cuándo?…

Porque los únicos cambios en 50 años …que he presenciado fue:
La Reforma Educacional de Eduardo Frei Montalva y la Reforma Universitaria de fines de la década de 1960.

Afectuosamente.