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	<title>Comentarios en: Remuneración de los profesores y calidad de la educación</title>
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		<title>Por: RuizMnica</title>
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		<dc:creator>RuizMnica</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Oct 2013 15:18:00 +0000</pubDate>
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		<description>Insisto no se puede tolerar lo que pasó con el maestro de la comuna de Hualqui  ,haciendo clases gratis   por un tiempo determinado.  Gran  alarde en la moneda con hechos de algunos maestros modelos. . y este pobre profesor que apoyado por su vocación muestra esta compasión  por los alumnos de ese pequeño pueblo  para no dejarlos botadosAsí están las cosas , en los hospitales también  debiera haber médicos apoyados por su vocación + ética  que   hicieran atenciones  gratis a los enfermos  como el Médico  Colombiano que hizo igual  trabajando 72 horas continuadas  para no dejar a los enfermos botados por no haber otros  compatriotas médicos  que lo hicieran.   Saquen conclusiones miren y analicen  .... Lo delicado es que los enfermos se agravan y se mueren.....y eso  no tiene vuelta atrás.  La educación  y ser Profesor   es la profesión más dañada en este País y van junto al problema de salud  en donde  se está dando lo mismo... Ambos están en  decadencia  tremenda   y urge  un vuelco   para repararlo .  Hay una deuda   enorme  y   tener   responsabilidad   hacia todos los Chilenos.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Insisto no se puede tolerar lo que pasó con el maestro de la comuna de Hualqui  ,haciendo clases gratis   por un tiempo determinado.  Gran  alarde en la moneda con hechos de algunos maestros modelos. . y este pobre profesor que apoyado por su vocación muestra esta compasión  por los alumnos de ese pequeño pueblo  para no dejarlos botadosAsí están las cosas , en los hospitales también  debiera haber médicos apoyados por su vocación + ética  que   hicieran atenciones  gratis a los enfermos  como el Médico  Colombiano que hizo igual  trabajando 72 horas continuadas  para no dejar a los enfermos botados por no haber otros  compatriotas médicos  que lo hicieran.   Saquen conclusiones miren y analicen  &#8230;. Lo delicado es que los enfermos se agravan y se mueren&#8230;..y eso  no tiene vuelta atrás.  La educación  y ser Profesor   es la profesión más dañada en este País y van junto al problema de salud  en donde  se está dando lo mismo&#8230; Ambos están en  decadencia  tremenda   y urge  un vuelco   para repararlo .  Hay una deuda   enorme  y   tener   responsabilidad   hacia todos los Chilenos.</p>
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		<title>Por: Jorge Lizama León</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/educacion/20131014090952/remuneracion-de-los-profesores-y-calidad-de-la-educacion/#comment-30888</link>
		<dc:creator>Jorge Lizama León</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Oct 2013 19:10:00 +0000</pubDate>
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		<description>El análisis del señor Basso revela un conocimiento profundo del problema de la educación en Chile. La medida más relevante y trascendente para mejorar la calidad de la educación consiste en contar con profesores de calidad, técnica y humana. Ello no es posible lograrlo si el país no destina, como primera y fundamental medida, remuneraciones atractivas y competitivas a estos profesionales, en una Política Permanente de Estado, que trascienda las decisiones de corto plazo de cada gobierno. Lamentablemente, esta solución, que necesariamente toma varios años antes de empezar a dar frutos, ni siquiera ha podido concitar acuerdo para comenzar su implementación. Aquí está el problema más grave y profundo: para el esquema económico neoliberal a ultranza que estamos sufriendo, que domina en las determinaciones políticas de todo orden, incluída la educación, no resulta ni necesario ni conveniente, el contar con una población que acceda a educación de calidad y alto nivel. Por dura que parezca esta aseveración, lamentablemente es así, y nos permite comprender porqué cada gobierno que ha pasado desde la recuperación de la democracia, ha prometido corregir los problemas de la educación, sin que hasta ahora veamos fruto concreto alguno, tras todos estos años.
Esta realidad política, sustentada por el sistema binominal y la constitución vigente, hacen muy difícil lograr enderezar el rumbo de nuestro país hacia un destino que refleje mejor las aspiraciones de la mayoría de la población, en este y otros temas relevantes, como Salud y Seguridad Ciudadana.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>El análisis del señor Basso revela un conocimiento profundo del problema de la educación en Chile. La medida más relevante y trascendente para mejorar la calidad de la educación consiste en contar con profesores de calidad, técnica y humana. Ello no es posible lograrlo si el país no destina, como primera y fundamental medida, remuneraciones atractivas y competitivas a estos profesionales, en una Política Permanente de Estado, que trascienda las decisiones de corto plazo de cada gobierno. Lamentablemente, esta solución, que necesariamente toma varios años antes de empezar a dar frutos, ni siquiera ha podido concitar acuerdo para comenzar su implementación. Aquí está el problema más grave y profundo: para el esquema económico neoliberal a ultranza que estamos sufriendo, que domina en las determinaciones políticas de todo orden, incluída la educación, no resulta ni necesario ni conveniente, el contar con una población que acceda a educación de calidad y alto nivel. Por dura que parezca esta aseveración, lamentablemente es así, y nos permite comprender porqué cada gobierno que ha pasado desde la recuperación de la democracia, ha prometido corregir los problemas de la educación, sin que hasta ahora veamos fruto concreto alguno, tras todos estos años.<br />
Esta realidad política, sustentada por el sistema binominal y la constitución vigente, hacen muy difícil lograr enderezar el rumbo de nuestro país hacia un destino que refleje mejor las aspiraciones de la mayoría de la población, en este y otros temas relevantes, como Salud y Seguridad Ciudadana.</p>
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		<title>Por: RuizMnica</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/educacion/20131014090952/remuneracion-de-los-profesores-y-calidad-de-la-educacion/#comment-30886</link>
		<dc:creator>RuizMnica</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Oct 2013 18:34:00 +0000</pubDate>
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		<description>Interesante artículo , que confirma  el grave  problema de  la carrera de pedagogía   que se entregan en las universidades. Cuando la moda de los postgrados se hizo presente , se hablaba de que a los alumnos de pre grado no había que entregarles demasiados conocimientos para que volvieran a la universidad . No hay mejor momento para que el estudiante aprenda  e integre  buena base  a su formación de futuro profesor   de  la carrera de pedagogía ,que la enseñanza de pre grado . Así  , con ese pensamiento  y sumando los  conocimientos  endebles  traídos de la enseñanza secundaria  las capacidades de los alumnos disminuyeron   provocando  déficit de conocimientos  al término  de una carrera profesional . La mala base  son  las que no dan firmeza  profesional  al maestro .  Hablando de remuneraciones , el asunto es peor  y han sido por siempre los maestros los peores pagados y los más exigidos . Sueldos malísimos , falta de tiempo par la preparación de sus clases,  Exceso de alumnos por curso en donde no se puede dar el lujo de personalizar un poco la enseñanza , para conocer más a sus alumnos . Las caras  de los alumnos de un curso para un profesor en este momento son todas iguales  , porque hay que pasar y cumplir con  el programa de asignatura . La relación profesor alumno  es casi mínima y se hace lo que se puede .... Claro con tal cantidad de alumnos imposible exigir tanto a un profesor . La asesoras de hogar ganan ( según reportaje), como u profesor recién egresado eso es  irrisorio si se piensa  en  los  cinco años estudiando para ganar un sueldo que a duras penas sostiene a una familia.....Hay mucho que decir al respecto . Pero los maestros no son los culpables de esta catástrofe que vive la educación ,La responsabilidad son de los altos mandos que sin conocer  en plenitud  el problema ponen en práctica soluciones que no han dado  un buen  resultado. Así ha pasado el tiempo , muchas generaciones se han visto perjudicadas  y seguimos perdiendo el tiempo en algo que debiera estar en primer lugar . Son largos años de estudio desde que  se es escolar hasta llegar a tener un oficio u profesión para  equivocarse tanto ... tanto.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Interesante artículo , que confirma  el grave  problema de  la carrera de pedagogía   que se entregan en las universidades. Cuando la moda de los postgrados se hizo presente , se hablaba de que a los alumnos de pre grado no había que entregarles demasiados conocimientos para que volvieran a la universidad . No hay mejor momento para que el estudiante aprenda  e integre  buena base  a su formación de futuro profesor   de  la carrera de pedagogía ,que la enseñanza de pre grado . Así  , con ese pensamiento  y sumando los  conocimientos  endebles  traídos de la enseñanza secundaria  las capacidades de los alumnos disminuyeron   provocando  déficit de conocimientos  al término  de una carrera profesional . La mala base  son  las que no dan firmeza  profesional  al maestro .  Hablando de remuneraciones , el asunto es peor  y han sido por siempre los maestros los peores pagados y los más exigidos . Sueldos malísimos , falta de tiempo par la preparación de sus clases,  Exceso de alumnos por curso en donde no se puede dar el lujo de personalizar un poco la enseñanza , para conocer más a sus alumnos . Las caras  de los alumnos de un curso para un profesor en este momento son todas iguales  , porque hay que pasar y cumplir con  el programa de asignatura . La relación profesor alumno  es casi mínima y se hace lo que se puede &#8230;. Claro con tal cantidad de alumnos imposible exigir tanto a un profesor . La asesoras de hogar ganan ( según reportaje), como u profesor recién egresado eso es  irrisorio si se piensa  en  los  cinco años estudiando para ganar un sueldo que a duras penas sostiene a una familia&#8230;..Hay mucho que decir al respecto . Pero los maestros no son los culpables de esta catástrofe que vive la educación ,La responsabilidad son de los altos mandos que sin conocer  en plenitud  el problema ponen en práctica soluciones que no han dado  un buen  resultado. Así ha pasado el tiempo , muchas generaciones se han visto perjudicadas  y seguimos perdiendo el tiempo en algo que debiera estar en primer lugar . Son largos años de estudio desde que  se es escolar hasta llegar a tener un oficio u profesión para  equivocarse tanto &#8230; tanto.</p>
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	<item>
		<title>Por: Víctor Marcelo Vergara Verdugo</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/educacion/20131014090952/remuneracion-de-los-profesores-y-calidad-de-la-educacion/#comment-30885</link>
		<dc:creator>Víctor Marcelo Vergara Verdugo</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Oct 2013 18:22:00 +0000</pubDate>
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		<description>Tengo la impresión de que la clase política no haría jamás un cambio tan radical como aumentar los ingresos al doble. En vez de eso, irían aumentando de a migajas y a cambio de todo tipo de tramitaciones, reduciendo así el impacto sobre la calidad y solo sirviendo para consumir fondos públicos. Lo barato cuesta caro.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Tengo la impresión de que la clase política no haría jamás un cambio tan radical como aumentar los ingresos al doble. En vez de eso, irían aumentando de a migajas y a cambio de todo tipo de tramitaciones, reduciendo así el impacto sobre la calidad y solo sirviendo para consumir fondos públicos. Lo barato cuesta caro.</p>
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