http://blogs.cooperativa.cl/opinion/economia/20151112163023/capacitacion-tarea-pendiente/ Mon, 08 Feb 2016 22:59:00 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.4.2 http://blogs.cooperativa.cl/opinion/economia/20151112163023/capacitacion-tarea-pendiente/#comment-35068 Aldo Onetto Acuña Tue, 24 Nov 2015 15:57:00 +0000 http://blogs.cooperativa.cl/opinion/?p=49952#comment-35068 Estoy muy de acuerdo con lo que plantea la columna; es necesario dar prioridad en la agenda pública al desarrollo del capital humano. Considerando los problemas inherentes a la calidad de la educación que recibe en la actualidad gran parte de la población, es fundamental colocar un especial foco en cubrir las brechas que arrastran los adultos desde su formación escolar. Los indices de analfabetismo funcional que develó el "Segundo Estudio de Competencias Básicas de la Población Adulta 2013 y Comparación Chile 1998-2013" (Centro MicroDatos; OTIC de Capacitación CChC), ratifican la imperiosa necesidad de hacernos cargo de esta realizada; cualquier esfuerzo de capacitación debe comenzar asegurando, previamente, la nivelación efectiva de las competencias básicas. Uno de los factores que explican la baja efectividad de la capacitación, realizada en las últimas décadas, reside en que asumimos que las personas por el sólo hecho de haber "pasado" por el colegio ya tienen cubiertas sus competencias básicas. Estoy muy de acuerdo con lo que plantea la columna; es necesario dar prioridad en la agenda pública al desarrollo del capital humano. Considerando los problemas inherentes a la calidad de la educación que recibe en la actualidad gran parte de la población, es fundamental colocar un especial foco en cubrir las brechas que arrastran los adultos desde su formación escolar. Los indices de analfabetismo funcional que develó el “Segundo Estudio de Competencias Básicas de la Población Adulta 2013 y Comparación Chile 1998-2013″ (Centro MicroDatos; OTIC de Capacitación CChC), ratifican la imperiosa necesidad de hacernos cargo de esta realizada; cualquier esfuerzo de capacitación debe comenzar asegurando, previamente, la nivelación efectiva de las competencias básicas. Uno de los factores que explican la baja efectividad de la capacitación, realizada en las últimas décadas, reside en que asumimos que las personas por el sólo hecho de haber “pasado” por el colegio ya tienen cubiertas sus competencias básicas.

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