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	<title>Comentarios en: Destrucción de la Universidad de (en) Chile</title>
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		<title>Por: Ignacio Manriquez</title>
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		<dc:creator>Ignacio Manriquez</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Nov 2011 06:04:00 +0000</pubDate>
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		<description>Tu comentario evidencia tu ignorancia. Revisa los rankings internacionales y enterate de una buena vez cual es la mejor universidad del pais... De vez en cuando resulta util leer...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Tu comentario evidencia tu ignorancia. Revisa los rankings internacionales y enterate de una buena vez cual es la mejor universidad del pais&#8230; De vez en cuando resulta util leer&#8230;</p>
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		<title>Por: Ignacio Manriquez</title>
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		<dc:creator>Ignacio Manriquez</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Nov 2011 06:04:00 +0000</pubDate>
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		<description>Tu comentario evidencia tu ignorancia. Revisa los rankings internacionales y enterate de una buena vez cual es la mejor universidad del pais... De vez en cuando resulta util leer...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Tu comentario evidencia tu ignorancia. Revisa los rankings internacionales y enterate de una buena vez cual es la mejor universidad del pais&#8230; De vez en cuando resulta util leer&#8230;</p>
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		<title>Por: Federico</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/cultura/20111101081557/destruccion-de-la-universidad-de-en-chile/#comment-6061</link>
		<dc:creator>Federico</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Nov 2011 06:14:00 +0000</pubDate>
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		<description>Este conflicto universitario en Chile tiene que actuar como visagra en la educación pública, el Estado debe asumir su rol, no puede hacerse el distraido como se han hecho los gobiernos anteriores. La educación es la inversión más importante que debe realizar un país para crecer con justicia social, para establecer igualdad de oportunidades entre sus habitantes, para desarrollar el potencial de miles de cerebros. La educación pública y gratuita es una obligación indelegable del Estado. Los países de latinoamérica la tienen, ¿por qué Chile no? con una economía en expansión y ordenada. Sería muy lamentable pensar que a costa de una educación restrictiva y para muy pocos. La educación pública al alcance de todos es diseñar una país inclusivo. TODO NECIO CONFUNDE GASTO CON INVERSIÓN. Un claro ejemplo de educación gratuita y de relevancia internacional es la Universidad de Buenos Aires, está en la posición 200 en el mundo, mientras la mejor posicionada en Chile está Nº 500 y es carísima. La UBA ha dado al país y al mundo 5 premios nobeles, 3 de ellos en ciencias. En Argentina también los distintos golpes militares a partir de 1930 sometieron a su arbitrio a las universidades, provocando el drenaje de cerebros. Es el pueblo el.que debe y tiene que pelear por sus derechos, Chile parece haber despertado, es la hora de democratizar la enseñanza. Menos privilegios, reducción en gastos armamentistas, impuestos a los que mas tienen y muchas ganas de solucionar el conflicto. Esa es la ecuación. Afectar el 6 % del Producto Bruto Interno y va a haber educación gratuita y de excelencia para todos los habitantes del país. </description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Este conflicto universitario en Chile tiene que actuar como visagra en la educación pública, el Estado debe asumir su rol, no puede hacerse el distraido como se han hecho los gobiernos anteriores. La educación es la inversión más importante que debe realizar un país para crecer con justicia social, para establecer igualdad de oportunidades entre sus habitantes, para desarrollar el potencial de miles de cerebros. La educación pública y gratuita es una obligación indelegable del Estado. Los países de latinoamérica la tienen, ¿por qué Chile no? con una economía en expansión y ordenada. Sería muy lamentable pensar que a costa de una educación restrictiva y para muy pocos. La educación pública al alcance de todos es diseñar una país inclusivo. TODO NECIO CONFUNDE GASTO CON INVERSIÓN. Un claro ejemplo de educación gratuita y de relevancia internacional es la Universidad de Buenos Aires, está en la posición 200 en el mundo, mientras la mejor posicionada en Chile está Nº 500 y es carísima. La UBA ha dado al país y al mundo 5 premios nobeles, 3 de ellos en ciencias. En Argentina también los distintos golpes militares a partir de 1930 sometieron a su arbitrio a las universidades, provocando el drenaje de cerebros. Es el pueblo el.que debe y tiene que pelear por sus derechos, Chile parece haber despertado, es la hora de democratizar la enseñanza. Menos privilegios, reducción en gastos armamentistas, impuestos a los que mas tienen y muchas ganas de solucionar el conflicto. Esa es la ecuación. Afectar el 6 % del Producto Bruto Interno y va a haber educación gratuita y de excelencia para todos los habitantes del país. </p>
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		<title>Por: Federico</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/cultura/20111101081557/destruccion-de-la-universidad-de-en-chile/#comment-19007</link>
		<dc:creator>Federico</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Nov 2011 06:14:00 +0000</pubDate>
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		<description>Este conflicto universitario en Chile tiene que actuar como visagra en la educación pública, el Estado debe asumir su rol, no puede hacerse el distraido como se han hecho los gobiernos anteriores. La educación es la inversión más importante que debe realizar un país para crecer con justicia social, para establecer igualdad de oportunidades entre sus habitantes, para desarrollar el potencial de miles de cerebros. La educación pública y gratuita es una obligación indelegable del Estado. Los países de latinoamérica la tienen, ¿por qué Chile no? con una economía en expansión y ordenada. Sería muy lamentable pensar que a costa de una educación restrictiva y para muy pocos. La educación pública al alcance de todos es diseñar una país inclusivo. TODO NECIO CONFUNDE GASTO CON INVERSIÓN. Un claro ejemplo de educación gratuita y de relevancia internacional es la Universidad de Buenos Aires, está en la posición 200 en el mundo, mientras la mejor posicionada en Chile está Nº 500 y es carísima. La UBA ha dado al país y al mundo 5 premios nobeles, 3 de ellos en ciencias. En Argentina también los distintos golpes militares a partir de 1930 sometieron a su arbitrio a las universidades, provocando el drenaje de cerebros. Es el pueblo el.que debe y tiene que pelear por sus derechos, Chile parece haber despertado, es la hora de democratizar la enseñanza. Menos privilegios, reducción en gastos armamentistas, impuestos a los que mas tienen y muchas ganas de solucionar el conflicto. Esa es la ecuación. Afectar el 6 % del Producto Bruto Interno y va a haber educación gratuita y de excelencia para todos los habitantes del país. </description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Este conflicto universitario en Chile tiene que actuar como visagra en la educación pública, el Estado debe asumir su rol, no puede hacerse el distraido como se han hecho los gobiernos anteriores. La educación es la inversión más importante que debe realizar un país para crecer con justicia social, para establecer igualdad de oportunidades entre sus habitantes, para desarrollar el potencial de miles de cerebros. La educación pública y gratuita es una obligación indelegable del Estado. Los países de latinoamérica la tienen, ¿por qué Chile no? con una economía en expansión y ordenada. Sería muy lamentable pensar que a costa de una educación restrictiva y para muy pocos. La educación pública al alcance de todos es diseñar una país inclusivo. TODO NECIO CONFUNDE GASTO CON INVERSIÓN. Un claro ejemplo de educación gratuita y de relevancia internacional es la Universidad de Buenos Aires, está en la posición 200 en el mundo, mientras la mejor posicionada en Chile está Nº 500 y es carísima. La UBA ha dado al país y al mundo 5 premios nobeles, 3 de ellos en ciencias. En Argentina también los distintos golpes militares a partir de 1930 sometieron a su arbitrio a las universidades, provocando el drenaje de cerebros. Es el pueblo el.que debe y tiene que pelear por sus derechos, Chile parece haber despertado, es la hora de democratizar la enseñanza. Menos privilegios, reducción en gastos armamentistas, impuestos a los que mas tienen y muchas ganas de solucionar el conflicto. Esa es la ecuación. Afectar el 6 % del Producto Bruto Interno y va a haber educación gratuita y de excelencia para todos los habitantes del país. </p>
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		<title>Por: Anónimo</title>
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		<dc:creator>Anónimo</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Nov 2011 03:50:00 +0000</pubDate>
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		<description>Se actuó con bastante crueldad  nuestras universidades tradicionales  las fueron ahogando  poco a poco, Me cuesta comprender que fueron chilenos los gestores de todo el desastre  en educación.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Se actuó con bastante crueldad  nuestras universidades tradicionales  las fueron ahogando  poco a poco, Me cuesta comprender que fueron chilenos los gestores de todo el desastre  en educación.</p>
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		<title>Por: RuizMnica</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/cultura/20111101081557/destruccion-de-la-universidad-de-en-chile/#comment-19005</link>
		<dc:creator>RuizMnica</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Nov 2011 03:50:00 +0000</pubDate>
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		<title>Por: Patricio Valenzuela Ormeno</title>
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		<dc:creator>Patricio Valenzuela Ormeno</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Nov 2011 02:45:00 +0000</pubDate>
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		<description>Qué fácil esgrimir la teoría del complot para justificar la decadencia de la Universidad de Chile.   Esta misma actitud a lo largo de los años es lo que la pudrió desde dentro hacia afuera.  
Baja autocrítica, conservación del estatu quo, caja de favores políticos, escenario de juegos de poder, ineficiencia administrativa, y finalmente &quot;echarse en los huevos&quot; de la fama ganada en casi dos siglos de funcionamiento, hundieron a la Universidad de Chile.
Ahora que varias universidades privadas entrarán al proceso de la PSU, se verá cuántos pares son tres moscas. La Camila Vallejos sólo será la sepulturera de un largo proceso de muerte incubado desde el interior de la propia universidad.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Qué fácil esgrimir la teoría del complot para justificar la decadencia de la Universidad de Chile.   Esta misma actitud a lo largo de los años es lo que la pudrió desde dentro hacia afuera.  <br />
Baja autocrítica, conservación del estatu quo, caja de favores políticos, escenario de juegos de poder, ineficiencia administrativa, y finalmente &#8220;echarse en los huevos&#8221; de la fama ganada en casi dos siglos de funcionamiento, hundieron a la Universidad de Chile.<br />
Ahora que varias universidades privadas entrarán al proceso de la PSU, se verá cuántos pares son tres moscas. La Camila Vallejos sólo será la sepulturera de un largo proceso de muerte incubado desde el interior de la propia universidad.</p>
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	<item>
		<title>Por: Patricio Valenzuela Ormeno</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/cultura/20111101081557/destruccion-de-la-universidad-de-en-chile/#comment-19003</link>
		<dc:creator>Patricio Valenzuela Ormeno</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Nov 2011 02:45:00 +0000</pubDate>
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		<description>Qué fácil esgrimir la teoría del complot para justificar la decadencia de la Universidad de Chile.   Esta misma actitud a lo largo de los años es lo que la pudrió desde dentro hacia afuera.  
Baja autocrítica, conservación del estatu quo, caja de favores políticos, escenario de juegos de poder, ineficiencia administrativa, y finalmente &quot;echarse en los huevos&quot; de la fama ganada en casi dos siglos de funcionamiento, hundieron a la Universidad de Chile.
Ahora que varias universidades privadas entrarán al proceso de la PSU, se verá cuántos pares son tres moscas. La Camila Vallejos sólo será la sepulturera de un largo proceso de muerte incubado desde el interior de la propia universidad.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Qué fácil esgrimir la teoría del complot para justificar la decadencia de la Universidad de Chile.   Esta misma actitud a lo largo de los años es lo que la pudrió desde dentro hacia afuera.  <br />
Baja autocrítica, conservación del estatu quo, caja de favores políticos, escenario de juegos de poder, ineficiencia administrativa, y finalmente &#8220;echarse en los huevos&#8221; de la fama ganada en casi dos siglos de funcionamiento, hundieron a la Universidad de Chile.<br />
Ahora que varias universidades privadas entrarán al proceso de la PSU, se verá cuántos pares son tres moscas. La Camila Vallejos sólo será la sepulturera de un largo proceso de muerte incubado desde el interior de la propia universidad.</p>
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	<item>
		<title>Por: Ricardo</title>
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		<dc:creator>Ricardo</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Nov 2011 02:40:00 +0000</pubDate>
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		<description>Estimado profesor, una vez mas con la claridad que lo caracteriza es capaz de sintetizar  en unas pocas líneas este triste derrotero de lamentables 38 años de nuestra Alma Mater, que gracias Académicos como usted, alumnos pensantes y fieles funcionarios, a pesar de toda la adversidad, ha logrado permanecer en pie. Defendamos nuestra Universidad!!
Dr. Ricardo García P.
Secretario General Colegio Médico de Chile.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Estimado profesor, una vez mas con la claridad que lo caracteriza es capaz de sintetizar  en unas pocas líneas este triste derrotero de lamentables 38 años de nuestra Alma Mater, que gracias Académicos como usted, alumnos pensantes y fieles funcionarios, a pesar de toda la adversidad, ha logrado permanecer en pie. Defendamos nuestra Universidad!!<br />
Dr. Ricardo García P.<br />
Secretario General Colegio Médico de Chile.</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: Ricardo</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/cultura/20111101081557/destruccion-de-la-universidad-de-en-chile/#comment-19002</link>
		<dc:creator>Ricardo</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 02 Nov 2011 02:40:00 +0000</pubDate>
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Dr. Ricardo García P.
Secretario General Colegio Médico de Chile.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Estimado profesor, una vez mas con la claridad que lo caracteriza es capaz de sintetizar  en unas pocas líneas este triste derrotero de lamentables 38 años de nuestra Alma Mater, que gracias Académicos como usted, alumnos pensantes y fieles funcionarios, a pesar de toda la adversidad, ha logrado permanecer en pie. Defendamos nuestra Universidad!!<br />
Dr. Ricardo García P.<br />
Secretario General Colegio Médico de Chile.</p>
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	<item>
		<title>Por: Maximo Pacheco</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/cultura/20111101081557/destruccion-de-la-universidad-de-en-chile/#comment-6057</link>
		<dc:creator>Maximo Pacheco</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Nov 2011 21:23:00 +0000</pubDate>
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		<description>Y ahora quien podra defenderla? o la dejamos ir al tacho.. Iluminado....</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Y ahora quien podra defenderla? o la dejamos ir al tacho.. Iluminado&#8230;.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Maximo Pacheco</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/cultura/20111101081557/destruccion-de-la-universidad-de-en-chile/#comment-18998</link>
		<dc:creator>Maximo Pacheco</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Nov 2011 21:23:00 +0000</pubDate>
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