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	<title>Comentarios en: Profesores y conflicto estudiantil</title>
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		<title>Por: Alex Olivares Chacón / Profeso</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/cultura/20110819093755/profesores-y-conflicto-estudiantil/#comment-4056</link>
		<dc:creator>Alex Olivares Chacón / Profeso</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 02 Sep 2011 07:22:00 +0000</pubDate>
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		<description>Causa hasta risa la liviandad con la cual algunos opinan sobre la labor de los profesores con argumentos tan tergiversados que, sin lugar a dudas, no aportan nada al debate. solo replican lo que majaderamente han escuchado. Que los profesores no se quieren evaluar? los profesores se quieren evaluar pero con instrumentos reales y no con actos teatrales (clases grabadas y eso), en bases a los resultados de aprendizajes obtenidos  por sus alumnos, y no por una encuesta sin valor, evaluar en horario de trabajo, y no continuar con la penosa labor de restar tiempo a la familia. Por favor, si desean aportar al debate y más desde un espacio de opinión, argumenten de manera sólida, y no con palabras como ...&quot;los profesores no se quieren evaluar&quot;, etc etc. finalmente en mi opinón personal por qué no abren el debate del casi 60% de profesores que al 4 to año de labor se dedican a otra actividad económica más rentable...ah...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Causa hasta risa la liviandad con la cual algunos opinan sobre la labor de los profesores con argumentos tan tergiversados que, sin lugar a dudas, no aportan nada al debate. solo replican lo que majaderamente han escuchado. Que los profesores no se quieren evaluar? los profesores se quieren evaluar pero con instrumentos reales y no con actos teatrales (clases grabadas y eso), en bases a los resultados de aprendizajes obtenidos  por sus alumnos, y no por una encuesta sin valor, evaluar en horario de trabajo, y no continuar con la penosa labor de restar tiempo a la familia. Por favor, si desean aportar al debate y más desde un espacio de opinión, argumenten de manera sólida, y no con palabras como &#8230;&#8221;los profesores no se quieren evaluar&#8221;, etc etc. finalmente en mi opinón personal por qué no abren el debate del casi 60% de profesores que al 4 to año de labor se dedican a otra actividad económica más rentable&#8230;ah&#8230;</p>
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	<item>
		<title>Por: Alex Olivares Chacón / Profeso</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/cultura/20110819093755/profesores-y-conflicto-estudiantil/#comment-17374</link>
		<dc:creator>Alex Olivares Chacón / Profeso</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 02 Sep 2011 07:22:00 +0000</pubDate>
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		<description>Causa hasta risa la liviandad con la cual algunos opinan sobre la labor de los profesores con argumentos tan tergiversados que, sin lugar a dudas, no aportan nada al debate. solo replican lo que majaderamente han escuchado. Que los profesores no se quieren evaluar? los profesores se quieren evaluar pero con instrumentos reales y no con actos teatrales (clases grabadas y eso), en bases a los resultados de aprendizajes obtenidos  por sus alumnos, y no por una encuesta sin valor, evaluar en horario de trabajo, y no continuar con la penosa labor de restar tiempo a la familia. Por favor, si desean aportar al debate y más desde un espacio de opinión, argumenten de manera sólida, y no con palabras como ...&quot;los profesores no se quieren evaluar&quot;, etc etc. finalmente en mi opinón personal por qué no abren el debate del casi 60% de profesores que al 4 to año de labor se dedican a otra actividad económica más rentable...ah...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Causa hasta risa la liviandad con la cual algunos opinan sobre la labor de los profesores con argumentos tan tergiversados que, sin lugar a dudas, no aportan nada al debate. solo replican lo que majaderamente han escuchado. Que los profesores no se quieren evaluar? los profesores se quieren evaluar pero con instrumentos reales y no con actos teatrales (clases grabadas y eso), en bases a los resultados de aprendizajes obtenidos  por sus alumnos, y no por una encuesta sin valor, evaluar en horario de trabajo, y no continuar con la penosa labor de restar tiempo a la familia. Por favor, si desean aportar al debate y más desde un espacio de opinión, argumenten de manera sólida, y no con palabras como &#8230;&#8221;los profesores no se quieren evaluar&#8221;, etc etc. finalmente en mi opinón personal por qué no abren el debate del casi 60% de profesores que al 4 to año de labor se dedican a otra actividad económica más rentable&#8230;ah&#8230;</p>
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		<title>Por: lalo</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/cultura/20110819093755/profesores-y-conflicto-estudiantil/#comment-4055</link>
		<dc:creator>lalo</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Aug 2011 04:46:00 +0000</pubDate>
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		<description>Estimada Begoña (entre líneas): Los profesores no son los únicos componentes en este problema. Digamos que existen sociedades más vulnerables, seguridad, problemas familiares de todo tipo, etc y etc, que a buen ojo, es decir, a un ojo un poco más objetivo se puede descubrir. Enfrentarse con apoderados violentos, alumnos agresores, alumnos con arma blanca (ves la tv abierta?) y periodistas amarillentos es una combinación que no creo puedas afrontar y que los docentes diariamente lo hacen. Dime: ¿quienes tienen mayores licencias médicas? los profes? no me sorprendería. Pienso que tu comentario desprestigia a los docentes generalizando tu limitada (generalista) apreciación. Es más fácil lidiar entre profesionales en una oficina con aire acondicionado con café y galletas que en una sala de clases. ¿Qué no te gusta el dirigente de los profesores? él hace su trabajo como sindicalista, él defiende a los docentes de los alcaldes no les pagan porque utilizan ese dinero para tapar hoyos económicos. ¿Vivirías sin el pago de tu sueldo por dos meses y en un ambiente hostil? con guitarra es diferente. ¿por qué tu comentario? ¿intereses particulares?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Estimada Begoña (entre líneas): Los profesores no son los únicos componentes en este problema. Digamos que existen sociedades más vulnerables, seguridad, problemas familiares de todo tipo, etc y etc, que a buen ojo, es decir, a un ojo un poco más objetivo se puede descubrir. Enfrentarse con apoderados violentos, alumnos agresores, alumnos con arma blanca (ves la tv abierta?) y periodistas amarillentos es una combinación que no creo puedas afrontar y que los docentes diariamente lo hacen. Dime: ¿quienes tienen mayores licencias médicas? los profes? no me sorprendería. Pienso que tu comentario desprestigia a los docentes generalizando tu limitada (generalista) apreciación. Es más fácil lidiar entre profesionales en una oficina con aire acondicionado con café y galletas que en una sala de clases. ¿Qué no te gusta el dirigente de los profesores? él hace su trabajo como sindicalista, él defiende a los docentes de los alcaldes no les pagan porque utilizan ese dinero para tapar hoyos económicos. ¿Vivirías sin el pago de tu sueldo por dos meses y en un ambiente hostil? con guitarra es diferente. ¿por qué tu comentario? ¿intereses particulares?</p>
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		<title>Por: lalo</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/cultura/20110819093755/profesores-y-conflicto-estudiantil/#comment-16938</link>
		<dc:creator>lalo</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Aug 2011 04:46:00 +0000</pubDate>
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		<description>Estimada Begoña (entre líneas): Los profesores no son los únicos componentes en este problema. Digamos que existen sociedades más vulnerables, seguridad, problemas familiares de todo tipo, etc y etc, que a buen ojo, es decir, a un ojo un poco más objetivo se puede descubrir. Enfrentarse con apoderados violentos, alumnos agresores, alumnos con arma blanca (ves la tv abierta?) y periodistas amarillentos es una combinación que no creo puedas afrontar y que los docentes diariamente lo hacen. Dime: ¿quienes tienen mayores licencias médicas? los profes? no me sorprendería. Pienso que tu comentario desprestigia a los docentes generalizando tu limitada (generalista) apreciación. Es más fácil lidiar entre profesionales en una oficina con aire acondicionado con café y galletas que en una sala de clases. ¿Qué no te gusta el dirigente de los profesores? él hace su trabajo como sindicalista, él defiende a los docentes de los alcaldes no les pagan porque utilizan ese dinero para tapar hoyos económicos. ¿Vivirías sin el pago de tu sueldo por dos meses y en un ambiente hostil? con guitarra es diferente. ¿por qué tu comentario? ¿intereses particulares?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Estimada Begoña (entre líneas): Los profesores no son los únicos componentes en este problema. Digamos que existen sociedades más vulnerables, seguridad, problemas familiares de todo tipo, etc y etc, que a buen ojo, es decir, a un ojo un poco más objetivo se puede descubrir. Enfrentarse con apoderados violentos, alumnos agresores, alumnos con arma blanca (ves la tv abierta?) y periodistas amarillentos es una combinación que no creo puedas afrontar y que los docentes diariamente lo hacen. Dime: ¿quienes tienen mayores licencias médicas? los profes? no me sorprendería. Pienso que tu comentario desprestigia a los docentes generalizando tu limitada (generalista) apreciación. Es más fácil lidiar entre profesionales en una oficina con aire acondicionado con café y galletas que en una sala de clases. ¿Qué no te gusta el dirigente de los profesores? él hace su trabajo como sindicalista, él defiende a los docentes de los alcaldes no les pagan porque utilizan ese dinero para tapar hoyos económicos. ¿Vivirías sin el pago de tu sueldo por dos meses y en un ambiente hostil? con guitarra es diferente. ¿por qué tu comentario? ¿intereses particulares?</p>
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		<title>Por: andres rojas</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/cultura/20110819093755/profesores-y-conflicto-estudiantil/#comment-4054</link>
		<dc:creator>andres rojas</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Aug 2011 02:26:00 +0000</pubDate>
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		<description>El problema es que durante muchos años los sostenedores del sistema educacional quisieron convencernos de que la responsabilidad de la mala educaciòn en chile no era del modelo, de su reproducciòn clasista, de la educaciòn como un bien de consumo en donde quien no pueda pagar no tiene derecho a una educaciòn de calidad,  sino de los profesores. El conflicto entre los gobiernos y los profesores se centraba ahì. Es necesaria la evaluaciòn en todas las labores, la de los profesores tambièn, pero en condiciones de compromiso irrestricto del estado con la Educaciòn Pùblica, no como el pariente pobre de un sistema que la ha estado destruyendo durante tantos años. En este contexto, los estudiantes y la ciudadanìa han evaluado a su sistema educacional, a sus autoridades y les han reprobado, levantando la idea de cambios profundos. Los profesores que trabajan en el sistema municipalizado no son los responsables de la destrucciòn del sistema pùblico, sino que todo lo contrario, hoy forman parte de la soluciòn. </description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>El problema es que durante muchos años los sostenedores del sistema educacional quisieron convencernos de que la responsabilidad de la mala educaciòn en chile no era del modelo, de su reproducciòn clasista, de la educaciòn como un bien de consumo en donde quien no pueda pagar no tiene derecho a una educaciòn de calidad,  sino de los profesores. El conflicto entre los gobiernos y los profesores se centraba ahì. Es necesaria la evaluaciòn en todas las labores, la de los profesores tambièn, pero en condiciones de compromiso irrestricto del estado con la Educaciòn Pùblica, no como el pariente pobre de un sistema que la ha estado destruyendo durante tantos años. En este contexto, los estudiantes y la ciudadanìa han evaluado a su sistema educacional, a sus autoridades y les han reprobado, levantando la idea de cambios profundos. Los profesores que trabajan en el sistema municipalizado no son los responsables de la destrucciòn del sistema pùblico, sino que todo lo contrario, hoy forman parte de la soluciòn. </p>
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		<title>Por: andres rojas</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/cultura/20110819093755/profesores-y-conflicto-estudiantil/#comment-16935</link>
		<dc:creator>andres rojas</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Aug 2011 02:26:00 +0000</pubDate>
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		<description>El problema es que durante muchos años los sostenedores del sistema educacional quisieron convencernos de que la responsabilidad de la mala educaciòn en chile no era del modelo, de su reproducciòn clasista, de la educaciòn como un bien de consumo en donde quien no pueda pagar no tiene derecho a una educaciòn de calidad,  sino de los profesores. El conflicto entre los gobiernos y los profesores se centraba ahì. Es necesaria la evaluaciòn en todas las labores, la de los profesores tambièn, pero en condiciones de compromiso irrestricto del estado con la Educaciòn Pùblica, no como el pariente pobre de un sistema que la ha estado destruyendo durante tantos años. En este contexto, los estudiantes y la ciudadanìa han evaluado a su sistema educacional, a sus autoridades y les han reprobado, levantando la idea de cambios profundos. Los profesores que trabajan en el sistema municipalizado no son los responsables de la destrucciòn del sistema pùblico, sino que todo lo contrario, hoy forman parte de la soluciòn. </description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>El problema es que durante muchos años los sostenedores del sistema educacional quisieron convencernos de que la responsabilidad de la mala educaciòn en chile no era del modelo, de su reproducciòn clasista, de la educaciòn como un bien de consumo en donde quien no pueda pagar no tiene derecho a una educaciòn de calidad,  sino de los profesores. El conflicto entre los gobiernos y los profesores se centraba ahì. Es necesaria la evaluaciòn en todas las labores, la de los profesores tambièn, pero en condiciones de compromiso irrestricto del estado con la Educaciòn Pùblica, no como el pariente pobre de un sistema que la ha estado destruyendo durante tantos años. En este contexto, los estudiantes y la ciudadanìa han evaluado a su sistema educacional, a sus autoridades y les han reprobado, levantando la idea de cambios profundos. Los profesores que trabajan en el sistema municipalizado no son los responsables de la destrucciòn del sistema pùblico, sino que todo lo contrario, hoy forman parte de la soluciòn. </p>
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		<title>Por: Guillermo</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/cultura/20110819093755/profesores-y-conflicto-estudiantil/#comment-4053</link>
		<dc:creator>Guillermo</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 20 Aug 2011 02:24:00 +0000</pubDate>
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		<description>Los representantes de los estudiantes en conflicto social,  han puesto en 
dilema  la  CONSTITUCIÓN  Y  EDUCACIÓN.

Una constitución añeja para los problemas  sociales, económicos  y  políticos.  
La actual situación  EDUCACIONAL , con un plebiscito estaría zanjado. 
 Los chicos llevan  demasiado tiempo en paro y la  clase política 
no se pone de acuerdo en SOLUCIONES REALES, donde se puede apreciar el
interés capitalista por sobre la educación.  Como  resultado, la  incapacidad de
GOBERNAR  se hace evidente y resaltando decisiones DICTATORIALES con
todo lo que conlleva. 
 
Educación,  a los  actuales dirigentes  hay que sacarles el SOMBRERO por la 
gallardía  que han tenido  en poner la EDUCACIÓN EN PRIMERA FILA,  entre
otros problemas  sociales  que vive actualmente Chile. Predominando  la 
CODICIA del TODO PARA MI, de esa forma distribuida nuestra RIQUEZA con
los abusos evidentes que sabemos por la prensa.

Hoy,  Chile  necesita URGENTE  una solución educacional    dejando de  lado
la CODICIA.   </description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Los representantes de los estudiantes en conflicto social,  han puesto en<br />
dilema  la  CONSTITUCIÓN  Y  EDUCACIÓN.</p>
<p>Una constitución añeja para los problemas  sociales, económicos  y  políticos. <br />
La actual situación  EDUCACIONAL , con un plebiscito estaría zanjado.<br />
 Los chicos llevan  demasiado tiempo en paro y la  clase política<br />
no se pone de acuerdo en SOLUCIONES REALES, donde se puede apreciar el<br />
interés capitalista por sobre la educación.  Como  resultado, la  incapacidad de<br />
GOBERNAR  se hace evidente y resaltando decisiones DICTATORIALES con<br />
todo lo que conlleva.<br />
 <br />
Educación,  a los  actuales dirigentes  hay que sacarles el SOMBRERO por la<br />
gallardía  que han tenido  en poner la EDUCACIÓN EN PRIMERA FILA,  entre<br />
otros problemas  sociales  que vive actualmente Chile. Predominando  la<br />
CODICIA del TODO PARA MI, de esa forma distribuida nuestra RIQUEZA con<br />
los abusos evidentes que sabemos por la prensa.</p>
<p>Hoy,  Chile  necesita URGENTE  una solución educacional    dejando de  lado<br />
la CODICIA.   </p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Guillermo</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/cultura/20110819093755/profesores-y-conflicto-estudiantil/#comment-16928</link>
		<dc:creator>Guillermo</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 20 Aug 2011 02:24:00 +0000</pubDate>
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		<description>Los representantes de los estudiantes en conflicto social,  han puesto en 
dilema  la  CONSTITUCIÓN  Y  EDUCACIÓN.

Una constitución añeja para los problemas  sociales, económicos  y  políticos.  
La actual situación  EDUCACIONAL , con un plebiscito estaría zanjado. 
 Los chicos llevan  demasiado tiempo en paro y la  clase política 
no se pone de acuerdo en SOLUCIONES REALES, donde se puede apreciar el
interés capitalista por sobre la educación.  Como  resultado, la  incapacidad de
GOBERNAR  se hace evidente y resaltando decisiones DICTATORIALES con
todo lo que conlleva. 
 
Educación,  a los  actuales dirigentes  hay que sacarles el SOMBRERO por la 
gallardía  que han tenido  en poner la EDUCACIÓN EN PRIMERA FILA,  entre
otros problemas  sociales  que vive actualmente Chile. Predominando  la 
CODICIA del TODO PARA MI, de esa forma distribuida nuestra RIQUEZA con
los abusos evidentes que sabemos por la prensa.

Hoy,  Chile  necesita URGENTE  una solución educacional    dejando de  lado
la CODICIA.   </description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Los representantes de los estudiantes en conflicto social,  han puesto en<br />
dilema  la  CONSTITUCIÓN  Y  EDUCACIÓN.</p>
<p>Una constitución añeja para los problemas  sociales, económicos  y  políticos. <br />
La actual situación  EDUCACIONAL , con un plebiscito estaría zanjado.<br />
 Los chicos llevan  demasiado tiempo en paro y la  clase política<br />
no se pone de acuerdo en SOLUCIONES REALES, donde se puede apreciar el<br />
interés capitalista por sobre la educación.  Como  resultado, la  incapacidad de<br />
GOBERNAR  se hace evidente y resaltando decisiones DICTATORIALES con<br />
todo lo que conlleva.<br />
 <br />
Educación,  a los  actuales dirigentes  hay que sacarles el SOMBRERO por la<br />
gallardía  que han tenido  en poner la EDUCACIÓN EN PRIMERA FILA,  entre<br />
otros problemas  sociales  que vive actualmente Chile. Predominando  la<br />
CODICIA del TODO PARA MI, de esa forma distribuida nuestra RIQUEZA con<br />
los abusos evidentes que sabemos por la prensa.</p>
<p>Hoy,  Chile  necesita URGENTE  una solución educacional    dejando de  lado<br />
la CODICIA.   </p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Juan Plaza</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/cultura/20110819093755/profesores-y-conflicto-estudiantil/#comment-4052</link>
		<dc:creator>Juan Plaza</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 20 Aug 2011 01:18:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blogs.cooperativa.cl/opinion/?p=10477#comment-4052</guid>
		<description>Sesgado el comentario, la evaluacion docente no es mala ni buena es necesaria, pero que se esta evaluando? si un profesor que gana un sueldo menos que &quot;reguleque&quot;, trabaja en condiciones indignas, con alumnos mal alimentados y con padres que no pueden dedicarle el tiempo suficiente ademas que no poseen los conocimientos para ayudar etc. Podemos compararle o evaluarlo de igual manera que otros en mejores condiciones? creo que no por eso lo primero es tratar de dar condiciones similares para poder evaluar, sino practicamente habria que evaluar de manera diferente a cada uno y eso ademas de imposible es una brutalidad. La lucha de estudiantes y profesores es justa y no es problema de personas sino de un estado de cosas que ya se hizo insoportable, La educacion es un derecho y no una mercancia mas para que lucren los de siempre, </description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Sesgado el comentario, la evaluacion docente no es mala ni buena es necesaria, pero que se esta evaluando? si un profesor que gana un sueldo menos que &#8220;reguleque&#8221;, trabaja en condiciones indignas, con alumnos mal alimentados y con padres que no pueden dedicarle el tiempo suficiente ademas que no poseen los conocimientos para ayudar etc. Podemos compararle o evaluarlo de igual manera que otros en mejores condiciones? creo que no por eso lo primero es tratar de dar condiciones similares para poder evaluar, sino practicamente habria que evaluar de manera diferente a cada uno y eso ademas de imposible es una brutalidad. La lucha de estudiantes y profesores es justa y no es problema de personas sino de un estado de cosas que ya se hizo insoportable, La educacion es un derecho y no una mercancia mas para que lucren los de siempre, </p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: Juan Plaza</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/cultura/20110819093755/profesores-y-conflicto-estudiantil/#comment-16925</link>
		<dc:creator>Juan Plaza</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 20 Aug 2011 01:18:00 +0000</pubDate>
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		<description>Sesgado el comentario, la evaluacion docente no es mala ni buena es necesaria, pero que se esta evaluando? si un profesor que gana un sueldo menos que &quot;reguleque&quot;, trabaja en condiciones indignas, con alumnos mal alimentados y con padres que no pueden dedicarle el tiempo suficiente ademas que no poseen los conocimientos para ayudar etc. Podemos compararle o evaluarlo de igual manera que otros en mejores condiciones? creo que no por eso lo primero es tratar de dar condiciones similares para poder evaluar, sino practicamente habria que evaluar de manera diferente a cada uno y eso ademas de imposible es una brutalidad. La lucha de estudiantes y profesores es justa y no es problema de personas sino de un estado de cosas que ya se hizo insoportable, La educacion es un derecho y no una mercancia mas para que lucren los de siempre, </description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Sesgado el comentario, la evaluacion docente no es mala ni buena es necesaria, pero que se esta evaluando? si un profesor que gana un sueldo menos que &#8220;reguleque&#8221;, trabaja en condiciones indignas, con alumnos mal alimentados y con padres que no pueden dedicarle el tiempo suficiente ademas que no poseen los conocimientos para ayudar etc. Podemos compararle o evaluarlo de igual manera que otros en mejores condiciones? creo que no por eso lo primero es tratar de dar condiciones similares para poder evaluar, sino practicamente habria que evaluar de manera diferente a cada uno y eso ademas de imposible es una brutalidad. La lucha de estudiantes y profesores es justa y no es problema de personas sino de un estado de cosas que ya se hizo insoportable, La educacion es un derecho y no una mercancia mas para que lucren los de siempre, </p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: Felipe Acevedo Diaz</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/cultura/20110819093755/profesores-y-conflicto-estudiantil/#comment-4051</link>
		<dc:creator>Felipe Acevedo Diaz</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 19 Aug 2011 18:58:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blogs.cooperativa.cl/opinion/?p=10477#comment-4051</guid>
		<description>Me parece importantísimo el tema que pone en el tapete,  yo soy profesor joven, con una visión centrada en las personas y no tanto en la política como lo hace  el señor Gajardo, por el cual me permito decir que no me siento representado por el, una persona que solo tiene intereses propios, que justifica la violencia de los jóvenes, un profesor de verdad no hace eso si no que educa y forma a los estudiantes, es por esta clase de personas que los estudiantes no están siendo educados en los establecimientos, los jóvenes no respetan a nadie, se sienten con el derecho a faltarle el respeto e incluso golpear a los profesores en el aula, es por esta clase de “profesores” que los estudiantes piden educación de calidad. Creo que los profesores debemos ser el ejemplo, debemos trabajar, debemos aportar, debemos capacitarnos, crecer profesionalmente,  mirar estos conflictos con responsabilidad y altura de miras, el problema esta en que nadie dice nada, los profesores llevan años y años en los mismos establecimientos sin permitir la entrada de profesores jóvenes con una nueva visión de la educación. Le temen a perfeccionarse y solo critican. Personalmente creo que las directivas y dirigentes del colegio de profesores no son representativos de nosotros los profesores jóvenes y no representan el real sentido de ser profesor, creo que es hora de avanzar y poner en el lugar alto que se merecen los profesores en la sociedad, con lo cual creo que el colegio de profesores hoy día solo retrocede como gremio y enfrascan a los profesores a un sector político que no necesariamente es representativo de todos.
Es hora de mirarnos cada uno y ver cual es el rol que cumplimos en la educación, tanto los profesores, los estudiantes, las familias, las entidades publicas y no solo exigir, somos todos parte de la educación. </description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Me parece importantísimo el tema que pone en el tapete,  yo soy profesor joven, con una visión centrada en las personas y no tanto en la política como lo hace  el señor Gajardo, por el cual me permito decir que no me siento representado por el, una persona que solo tiene intereses propios, que justifica la violencia de los jóvenes, un profesor de verdad no hace eso si no que educa y forma a los estudiantes, es por esta clase de personas que los estudiantes no están siendo educados en los establecimientos, los jóvenes no respetan a nadie, se sienten con el derecho a faltarle el respeto e incluso golpear a los profesores en el aula, es por esta clase de “profesores” que los estudiantes piden educación de calidad. Creo que los profesores debemos ser el ejemplo, debemos trabajar, debemos aportar, debemos capacitarnos, crecer profesionalmente,  mirar estos conflictos con responsabilidad y altura de miras, el problema esta en que nadie dice nada, los profesores llevan años y años en los mismos establecimientos sin permitir la entrada de profesores jóvenes con una nueva visión de la educación. Le temen a perfeccionarse y solo critican. Personalmente creo que las directivas y dirigentes del colegio de profesores no son representativos de nosotros los profesores jóvenes y no representan el real sentido de ser profesor, creo que es hora de avanzar y poner en el lugar alto que se merecen los profesores en la sociedad, con lo cual creo que el colegio de profesores hoy día solo retrocede como gremio y enfrascan a los profesores a un sector político que no necesariamente es representativo de todos.<br />
Es hora de mirarnos cada uno y ver cual es el rol que cumplimos en la educación, tanto los profesores, los estudiantes, las familias, las entidades publicas y no solo exigir, somos todos parte de la educación. </p>
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		<title>Por: Felipe Acevedo Diaz</title>
		<link>http://blogs.cooperativa.cl/opinion/cultura/20110819093755/profesores-y-conflicto-estudiantil/#comment-16908</link>
		<dc:creator>Felipe Acevedo Diaz</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 19 Aug 2011 18:58:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://blogs.cooperativa.cl/opinion/?p=10477#comment-16908</guid>
		<description>Me parece importantísimo el tema que pone en el tapete,  yo soy profesor joven, con una visión centrada en las personas y no tanto en la política como lo hace  el señor Gajardo, por el cual me permito decir que no me siento representado por el, una persona que solo tiene intereses propios, que justifica la violencia de los jóvenes, un profesor de verdad no hace eso si no que educa y forma a los estudiantes, es por esta clase de personas que los estudiantes no están siendo educados en los establecimientos, los jóvenes no respetan a nadie, se sienten con el derecho a faltarle el respeto e incluso golpear a los profesores en el aula, es por esta clase de “profesores” que los estudiantes piden educación de calidad. Creo que los profesores debemos ser el ejemplo, debemos trabajar, debemos aportar, debemos capacitarnos, crecer profesionalmente,  mirar estos conflictos con responsabilidad y altura de miras, el problema esta en que nadie dice nada, los profesores llevan años y años en los mismos establecimientos sin permitir la entrada de profesores jóvenes con una nueva visión de la educación. Le temen a perfeccionarse y solo critican. Personalmente creo que las directivas y dirigentes del colegio de profesores no son representativos de nosotros los profesores jóvenes y no representan el real sentido de ser profesor, creo que es hora de avanzar y poner en el lugar alto que se merecen los profesores en la sociedad, con lo cual creo que el colegio de profesores hoy día solo retrocede como gremio y enfrascan a los profesores a un sector político que no necesariamente es representativo de todos.
Es hora de mirarnos cada uno y ver cual es el rol que cumplimos en la educación, tanto los profesores, los estudiantes, las familias, las entidades publicas y no solo exigir, somos todos parte de la educación. </description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Me parece importantísimo el tema que pone en el tapete,  yo soy profesor joven, con una visión centrada en las personas y no tanto en la política como lo hace  el señor Gajardo, por el cual me permito decir que no me siento representado por el, una persona que solo tiene intereses propios, que justifica la violencia de los jóvenes, un profesor de verdad no hace eso si no que educa y forma a los estudiantes, es por esta clase de personas que los estudiantes no están siendo educados en los establecimientos, los jóvenes no respetan a nadie, se sienten con el derecho a faltarle el respeto e incluso golpear a los profesores en el aula, es por esta clase de “profesores” que los estudiantes piden educación de calidad. Creo que los profesores debemos ser el ejemplo, debemos trabajar, debemos aportar, debemos capacitarnos, crecer profesionalmente,  mirar estos conflictos con responsabilidad y altura de miras, el problema esta en que nadie dice nada, los profesores llevan años y años en los mismos establecimientos sin permitir la entrada de profesores jóvenes con una nueva visión de la educación. Le temen a perfeccionarse y solo critican. Personalmente creo que las directivas y dirigentes del colegio de profesores no son representativos de nosotros los profesores jóvenes y no representan el real sentido de ser profesor, creo que es hora de avanzar y poner en el lugar alto que se merecen los profesores en la sociedad, con lo cual creo que el colegio de profesores hoy día solo retrocede como gremio y enfrascan a los profesores a un sector político que no necesariamente es representativo de todos.<br />
Es hora de mirarnos cada uno y ver cual es el rol que cumplimos en la educación, tanto los profesores, los estudiantes, las familias, las entidades publicas y no solo exigir, somos todos parte de la educación. </p>
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